| Orientación educativa: fundamentos teóricos, modelos institucionales y nuevas perspectivas |
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La segunda parte del libro aborda los "Modelos institucionales de orientación educativa", cuestión ésta que se aborda a lo largo del capitulo 3. La tercera parte de la publicación se centra en las "Areas y contextos de intervención", y abarca el capítulo 4 ("La orientación en la atención a la diversidad; los procesos de enseñanza aprendizaje y la acción tutorial") y 5 ("La orientación académica y profesional").
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Esta publicación del Centro de Investigación y Documentación Educativa (CIDE) desarrolla los fundamentos teóricos de la orientación educativa así como sus modelos institucionales y nuevas perspectivas. La primera parte de la obra lleva por título "Origen y desarrollo de la orientación" y se divide en dos capítulos: 1. "Marco histórico-conceptual", y 2. "Recorrido por los distintos enfoques y modelos de intervención psicopedagógica en orientación".
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