MANUAL DE LENGUAJE DE SIGNOS INFANTIL
Es fundamental, básico y casi se podría decir que de obligado cumplimiento, que en el Centro de Enseñanza donde se escolarice al niño o niña con deficiencia auditiva severa o profunda, se incluya en el Proyecto Curricular de Centro el tema de La Sordera.
Los objetivos de la inclusión obligatoria de este tema son:
- “Crear comprensión” hacia el mundo de la Sordera.
- Facilitar la comunicación y la interacción entre los niños y niñas sordas y las personas oyentes.
Esto debiera de ser así en cualquier Centro, pero especialmente en aquellos dónde se conviva con alumnado sordo.
