La Declaración de Copenhague establece las prioridades del Proceso de Copenhague sobre una cooperación europea reforzada en materia de educación y formación profesionales. El objetivo de este Proceso es mejorar los resultados, la calidad y el atractivo de la educación …
Lo que hace unos años era una auténtica novedad hoy se ha convertido en algo necesario, algo de lo que no se puede prescindir. Aún nos acordamos de los planteamientos iniciales de los libros de Goleman, de las aproximaciones a …
Seis años de crisis y hoy, en España, las personas que no padecen ningún problema de exclusión social se han convertido en una estricta minoría. La fractura social entre aquellos que se encuentran en la franja de integración, dentro de la estructura social de nuestro …
La secretaria de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, Montserrat Gomendio, y el responsable de Educación de la OCDE, Andreas Schleicher, han presentado esta mañana en Madrid los resultados y las conclusiones de los alumnos españoles y de la …
Manejar un robot aspirador o comprar un billete de tren en una máquina automática no es pan comido para los adolescentes españoles. El último informe internacional PISA desvela que los estudiantes de 15 años presentan importantes carencias al solucionar los …
Un gran porcentaje de niños/as y adolescentes colombianos, de diferentes niveles socioeconómicos y de ambos géneros, ha participado en situaciones de intimidación. Esto es preocupante ya que la intimidación desarrolla un ambiente inseguro en las escuelas y puede traer graves consecuencias a largo …
Es una enorme satisfacción presentar esta guía Injuve “Jóvenes, Talento y Perfil emprendedor”. Es de agradecer la aportación del autor y los colaboradores de esta publicación que se impulsa desde el Instituto de la Juventud (INJUVE), en el marco de …
La ruptura de una pareja implica una nueva vida, no ajena de dificultades, máxime cuando de esa unión han nacido hijos, los más vulnerables hacia una situación que en muchas ocasiones no comprenden, y de la que en otras se sienten responsables. Desde …
En este Cuaderno de Actividades os proponemos 36 dinámicas para realizar en el aula con el alumnado. A través de estas actividades se podrán trabajar los objetivos marcados en el Cuaderno de Teoría. La metodología es básicamente participativa y lúdica. A la …
Los trastornos del comportamiento son los principales motivos de consulta de causa no orgánica en los servicios de salud y de consumo, y de utilización de recursos sociales en la infancia. Su frecuencia se sitúa en torno al 8-12%. Es más frecuente …
La discriminación, desde una perspectiva específica, consiste en la acción de otorgar un trato de inferioridad dentro de un grupo, a algunos de sus miembros, por un motivo determinado, ya se trate de la raza, la religión, el sexo o, para el caso …
El éxito escolar de nuestros hijos e hijas es una de nuestras principales preocupaciones y una de las fuentes de conflicto familiar más importante. A todos nos gustaría que aprendiesen, tuviesen buenos resultados académicos y un buen futuro profesional. Pero ¿qué les hace …