El informe Impacto de la pandemia de la Covid-19 en el alumnado de Secundaria nacional de terceros países en España se ha realizado con datos de Madrid y Barcelona, evidenciando “un contexto de desigualdades educativas” y “ausencia de respuesta institucional …
A continuación amósanse as diferentes publicacións recopiladas pola Asociación Profesional de Pedagogos/as e Psicopedagogos de Galicia polo seu interese.
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Carlos Negrín es maestro de Educación Primaria, creador de contenidos y experto en innovación pedagógica y metodologías para el aprendizaje. Cuenta con diez años de experiencia dentro del aula y cuatro en la gestión directiva de la etapa de Primaria. …
15 años después, Alejandro Tiana Ferrer (Madrid, 1951) vuelve a comprobar lo grato y lo ingrato de ocupar el cargo de secretario de Estado y trabajar en una reforma educativa en España, con el juego político empañando el debate educativo. …
Con la Lomce, los alumnos españoles no van bien ni en primaria. Así lo dice el último informe Trends in International Mathematics and Science Study (Timss) que organiza cada cuatro años la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA) …
Eurodiputada desde 2009 por el partido de centro-derecha Ciudadanos por el Desarrollo Europeo de Bulgaria, Mariya Gabriel (1979) se estrenó como comisaria de la UE en 2017, cuando pasó a ocupar la cartera de Economía y Sociedad Digitales. Desde hace …
Desde que Stay Healthy nació el pasado curso 2019-20 no ha parado de crecer. Este proyecto de innovación pedagógica, cocreado por psicopedagogos y más de 1.000 adolescentes y supervisado por profesionales sanitarios, se ha convertido en un buen aliado de …
La violencia contra la infancia y adolescencia se presenta como problema de salud pública,incluso cuenta con múltiples consecuencias para las víctimas que se alargan hasta la vidaadulta. Tanto es así que ya en la Convención de las Naciones Unidas (ONU) …
Existen en nuestro entorno niños, niñas y adolescentes que por diversos motivos, no pueden estar con sus familias de origen porque éstas no pueden proporcionarles la atención, los cuidados y el cariño que necesitan, es más, en algunos casos han …
El documento que presentamos es fruto de la reflexión y del trabajo colectivo de un equipo profesional que ha colaborado con el Observatorio de la Infancia en Andalucía durante el curso 2005-2006. Su propósito es aportar a las administraciones públicas …
El coronavirus ha acelerado todos los planes de digitalización escolar en España, y Galicia no es ajena a esta situación. Por eso, en los presupuestos del próximo año se contempla una inversión de 43,5 millones de euros para la digitalización …
Laeducación es la herramienta principal para romper el círculo de la pobreza y neutralizar los efectos más negativos de la pobreza infantil. Un mayor nivel educativo aparece asociado a mayores competencias y a una mayor y mejor empleabilidad, lo que …
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, y la ministra de Trabajo y Economía Social, Yolanda Díaz, han presidido el XX Pleno del Consejo General de FP. Se trata de la primera reunión del Pleno dirigida, desde una …