A continuación ofrecémoslle as diferentes publicacións realizadas pola Asociación Profesional de Pedagogos/as e Psicopedagogos de Galicia.
La lectoescritura se define como la capacidad de leer y escribir correctamente, se adquiere durante la primera infancia (a partir de los 4-5 años) y es esencial para aprendizajes posteriores. Una alteración en su adquisición o desarrollo provocará obstáculos en …
La inteligencia musical es otra de las siete inteligencias descritas en el modelo de Howard Gardner sobre las inteligencias múltiples. Esta hace referencia a la habilidad para apreciar y crear música y está muy relacionada con el movimiento y con …
En el año 1983, Gardner propuso una nueva manera de entender la inteligencia. Observo la inteligencia como un concepto amplio, un concepto que engloba muchos aspectos relacionados con el modo de aprender, de percibir, de dar respuestas al entorno y …
El origen de la inteligencia naturalista se remonta a las necesidades de los primeros seres humanos, cuyas posibilidades de supervivencia dependían de sus capacidades para obtener fuentes de alimento, para reconocer y fabricar útiles y herramientas y para adaptarse a …
La inteligencia, en la actualidad, la concebimos como la capacidad para adquirir conocimientos que nos permitan resolver problemas y desarrollar productos útiles y eficaces para el bienestar del ser humano. La inteligencia ha dejado de ser algo innato e inflexible. …
Hasta ahora, educadores y pedagogos nos habíamos familiarizado con nuevas nomenclaturas vinculadas a los modelos de enseñanza, como las aulas hospitalarias, la formación dual o la educación inclusiva. Sin embargo, la Xunta de Galicia incorpora ahora una nueva denominación: las …
En los últimos años, los altercados violentos en las ciudades han adquirido una creciente relevancia social. Peleas en espacios públicos, enfrentamientos entre grupos, actos vandálicos y disturbios asociados al ocio nocturno ocupan con frecuencia titulares y redes sociales. Aunque esta …
Un alumno que termina los ejercicios antes que sus compañeros y comienza a distraerse; otro que plantea preguntas sorprendentes, cuestiona las explicaciones o se frustra ante las actividades repetitivas. A menudo, estos comportamientos se interpretan como falta de atención, desinterés …
Madrugadores, clases, comedor y extraescolares. Esta es la realidad creciente de algunos escolares de A Coruña, en la que las familias, ante la falta de alternativas de una conciliación laboral efectiva, se ven en la obligación de recurrir a estas …
Hace años que el acceso a la profesión docente necesita una reforma profunda. La escuela ha cambiado, tanto en sus metodologías como en las características del alumnado y sus necesidades educativas. Sin embargo, los procedimientos de formación y selección del …
España continúa avanzando en la lucha contra el abandono educativo temprano, pero hacerlo resulta cada vez más difícil. En 2025, la tasa se situó en el 12,8%, el nivel más bajo de la serie histórica y muy lejos del 32,3% …
La inteligencia, en la actualidad, la concebimos como la capacidad para adquirir conocimientos que nos permitan resolver problemas y desarrollar productos útiles y eficaces para el bienestar del ser humano. La inteligencia ha dejado de ser algo innato e inflexible. …
