La interculturalidad pedagógica: nuevos enfoques, nuevas prácticas
En el presente libro se reúnen diversos trabajos de autores de reconocido prestigio dentro de sus respectivos campos profesionales. Algunos de ellos ya han sido expuestos en las I xornadas sobre interculturalidade: camiños sen fronteiras organizadas por la Asociación Profesional de Pedagogos/as e Psicopedagogos/as de Galicia (APEGA) que han sido celebradas en Santiago de Compostela los días 29 y 30 de abril de 2004, mientras que otros son contribuciones expresamente redactadas para este volumen.
Desde una perspectiva pedagógica, el término “intercultural” no es uniforme, sino que reúne todo un espectro de conceptos diversos y hasta contradictorios como pueden ser justicia social y desigualdad cultural, respeto a las minorías y socialización normalizada, culturas diferentes y educación democrática, etc. Todo este bagaje hace de la interculturalidad pedagógica un concepto plural, que es inabordable desde de una sola postura. Por ello, en esta pequeña obra no tratamos de recoger una única fórmula de trabajo de la Pedagogía
ante la interculturalidad sino diversos enfoques y contextos en los que los pedagogos pueden trabajar con diversos métodos aspectos de la interculturalidad. [ Continúa … ]