Para muchos progenitores, la industria del videojuego es una gran desconocida y si el adolescente de la casa plantea que quiere convertirse en un gamer profesional, pueden reaccionar de forma negativa. Sin embargo, antes de dar una respuesta a favor …
“No se trata de cargar a los niños de responsabilidades ni metas imposibles que les hagan frustrarse consigo mismos por no conseguirlas, sino de ayudarles a elegir objetivos alcanzables con los que se sientan ilusionados y que les den aún …
A pesar de que podamos encontrar desde muy antiguo distintas formas de relación entre la Educación y el mundo del Trabajo, sólo en época moderna dicha relación ha dado en conformar un ámbito profesional para los licenciados y graduados en …
En el marco de la Covid, el pasado 16 de junio el Gobierno central anunció la inversión de 2.000 millones de euros para la recuperación en materia educativa, que tres meses después fueron distribuidos a las comunidades autónomas. Cada una …
Una de las lecciones que deja la pandemia en términos educativos es el carácter estratégico y fundamental de la Educación digital, convertida en herramienta clave de un contexto formativo que se dirige cada vez más hacia modelos semipresenciales. Sin embargo, …
Desde su casa de Ottawa (Canadá), Andrew Hargreaves llega 15 minutos tarde a la videollamada. Presenta una buena disculpa: “Estaba hablando con la hija Ken Robinson, viendo formas para que perviva su legado; la conversación se ha puesto emotiva…”. Hargreaves …
Este documento constituye el entregable final del proyecto «Galicia 2030: Perfiles Profesionales de Futuro y Nuevas Titulaciones y Especialidades», impulsado por la Consellería de Cultura, Educación e Universidade de la Xunta de Galicia. Este documento ha sido elaborado por la …
Más de la mitad de los jóvenes considera que “en nombre de la igualdad de género, muchas mujeres intentan conseguir privilegios”. Esta es una de las muchas conclusiones que presenta el informe Ser Joven en tiempos de pandemia, desarrollado por …
La pandemia dejó al descubierto las necesidades y deficiencias de muchos centros en su adaptación digital. Con el objetivo de atenderlas, la ONG Ayuda en Acción puso en marcha en mayo el Programa Escuelas Digitales Resilientes, tras escuchar los testimonios …
Lourdes Rodríguez Soto es profesora de Infantil en el Centro de Estudios Superiores “Juan Pablo II” de Alcorcón (Madrid), docente de los grados de Magisterio en la Universidad Católica de Ávila (UCAV) y ha sido nominada por los Premios Educa …
El presente informe recoge la evolución de los principales datos de la I+D y la innovación en España durante la segunda década del siglo XXI. Estos datos definen nuestra posición actual y marcan las tendencias de los próximos años. Pero …
El Ministerio de Educación y FP ha hecho público hoy el dato del abandono escolar temprano, es decir, el porcentaje de jóvenes de entre 18 y 24 años que solo terminaron la ESO, que es la secundaria obligatoria. España terminó …